sábado, 23 de julio de 2011

"De Manzanilla a Triana: Origen y trayectoria de un Regimiento de la Guerra de Sucesión Española (1704-1713)".

Viernes 22 de julio de 2011,  Parroquia de Santa Ana (Triana). 21.30 h.

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"De Manzanilla a Triana: Origen y trayectoria de un Regimiento de la Guerra de Sucesión Española (1704-1713)". 

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Francisco Javier Gutiérrez Núñez - Francisco Javier Hernández Navarro.



domingo, 3 de abril de 2011

Andalucía a través de la Historia: su organízación territorial




Visiona el video y responde a las siguientes cuestiones en la zona de comentario. No olvides de poner nombre y apellidos, curso y fecha de realización.

1.- -Los romanos dejaron una profunda huella en la cultura y la organización territorial de la actual Andalucía, crearon la Bética (27 a. c.), que se dividió en 4 jurisdicciones o conventos. ¿Cuáles fueron sus nombres y capitales?

2.- Los musulmanes conquistaron la península ibérica (711 d. c.), y llamaron Al-Andalus, al territorio.

a).- ¿Cuál fue la época de mayor esplendor?
b).- La división administrativa se realizó en “coras”. Investiga cual es su significado.
c).- La descomposición de Al-Andalus dio lugar a los Reinos de Taifas. ¿Cómo eran?

3.- Fernando III, rey de Castilla, conquistó el valle del Guadalquivir (s. XIII), y cambió la organización territorial de la actual Andalucía.

a).- ¿Qué 3 reinos conquistó?
b).- ¿Qué reino no pudo conquistar y siguió bajo dominio musulmán?

4.- Los Reyes Católicos, ¿qué territorio conquistaron en el año 1492?

5.- En el año 1800 se crearon 3 provincias marítimas, ¿cuáles fueron sus nombres?

6.- Los franceses invadieron Andalucía (1810-1812), y organizaron el territorio en 6 prefecturas, ¿cuáles fueron sus nombres?

7.- En el año 1833, el gobierno liberal a partir del proyecto de Javier de Burgos, organiza el territorio español en 49 provincias, y Andalucía en 8 provincias, ¿cuáles?

La Torre Gallape: olvidada por la Historia




Lectura.- LA TORRE GALLAPE: OLVIDADA POR LA HISTORIA.

1.- Localización.

A raíz de las conquistas castellanas desde comienzos del siglo XIII, el ámbito andaluz queda dividido por un límite cambiante que separa el dominio cristiano del baluarte musulmán del reino de Granada. Una frontera política y cultural que persiste hasta fines del siglo XV, con hondas repercusiones en el territorio y el poblamiento. La comarca de Osuna-Écija se integró en la llamada Banda Morisca que separaba al reino de Sevilla (Corona de Castilla) del reino nazarí, de ahí que muchas localidades tomaran el adjetivo "de la frontera": Arcos de la Frontera, Jerez de la Frontera, Morón de la Frontera, Cazalla de la Frontera, etc.


 Se sitúa sobre un cerro o cabezo de 235 metros sobre el nivel, entre los términos municipales de El Rubio y Écija (Sevilla). El acceso a la misma es complicado. Se puede hacer a pie desde la localidad de El Rubio, de la que dista 5 o 6 kms., a través de una serie de carriles rurales. Otra opción es acceder desde la carretera que va de Osuna a Écija, desde donde sale un carril a la izquierda. A partir de ahí nos separan de la torre unos 5 kilómetros de carriles y cordeles un tanto complicados de seguir, por lo que convendrá preguntar por la zona.


2.- Descripción.

En el interior no se aprecian mechinales ni restos de escaleras, por lo que el acceso a la misma debía de realizarse con escaleras provisionales de mano.

La fábrica de la torre es mixta. Hasta el nivel de la primera planta se compone de paramentos de sillarejo nivelado con lascas y relleno con abundante cantería y restos cerámicos, todo ello sobre una base de cantería sin desbastar. El llagueado es a base de mortero de una cal muy dura. La segunda planta, de la que solo quedan los lienzos norte y este, es de tapial a base de guijarros y restos cerámicos.

En su interior, encontramos un zócalo de aproximadamente 1,60 metros de altura que, hipotéticamente, podía sustentar un suelo de madera, quedando bajo el mismo un semisótano que podría haber servido como almacén. No parece que dispusiere de aljibe en su interior. Sin embargo, al sur de la torre, a pocos metros de la misma y en la ladera del cabezo, se encuentran unos restos de lo que podrían ser dos aljibes de forma cuadrangular y también restos de una posible cerca.

Quizá formaban parte de las instalaciones de la torre, o pueden ser los restos de una fortificación anterior, ya que en los alrededores se pueden ver restos de técula.


3.- Protección y estado actual.

Está bajo la protección de la Declaración genérica del Decreto de 22 de abril de 1949, y la Ley 16/1985 sobre el Patrimonio Histórico Español. En el año 1993 la Junta de Andalucía otorgó reconocimiento especial a los castillos de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Torres similares encontramos en distinto términos municipales de localidades sevillanas, como la Torre de Lopera y del Bollo (Utrera), la de Loreto (Espartinas), de San Antonio (Olivares), de la Corchuela (Dos Hermanas), de la Dehesilla (Aznalcóllar), de la Huerta de Martín Pérez (Carmona), de la Membrilla), del Cincho (Arahal), etc.
El estado de la Torre Gallape es lamentable, se encuentra en un estado actual de ruina progresiva y su visita es de acceso es libre.


4.- Más información.

Dejamos algunos enlaces en los que hemos recogido información y se pueden consultar diversas imágenes de la torre de Gallape.








ACTIVIDADES. Contesta a las siguientes cuestiones.
  • a)   ¿Qué es la Banda Morisca?
  • b)   ¿Cuál es la localización geográfica de la Torre Gallape y a cuántos metros está sobre el nivel del mar?
  • c)   ¿Qué términos municipales (pueblos) se pueden ver desde la torre?
  • d)   ¿Cómo es su fábrica?
  • e)   ¿Qué queda de la segunda planta?
  • f)    Consulta un diccionario y explica que era un aljibe, ¿Contaba con aljibe?
  • g)   ¿Qué leyes afectan a los castillos de la Comunidad Autónoma de Andalucía?
  • h)   Explica cómo es su estado de conservación en la actualidad.
  • i)    Realiza una breve crónica de la salida que hicimos a la Torre el pasado día 21 de febrero de 2011.

sábado, 5 de marzo de 2011

Andalucía y el descubrimiento de América

LECTURA: "Andalucía y el descubrimiento de América".


La gesta que la Historia ha dado en llamar "descubrimiento de América" se forjó en  Andalucía. En el Monasterio de Santa María de la Rábida, en Palos de la Frontera (Huelva), encontró refugio el futuro descubridor del Nuevo Mundo: Cristóbal Colón. Llegó en el año 1485 y allí expuso sus teorías sobre las posibilidades de llegar a las Indias Orientales a través del  "Mar Tenebroso" (Océano Atlántico). Fray Juan Pérez y Fray Antonio de Marchena le ayudaron en sus contactos con la reina  Isabel I. Colón viajará hasta Granada, recién conquistada a los árabes, con sus proyectos de navegación para presentarlos a los Reyes Católicos.

Huelva, Cádiz, Granada y otros puntos de la geografía andaluza serán testigos y protagonistas de un hecho sin precedentes que revolucionará conceptos hasta entonces universalmente aceptados, como la teoría del Estado, la proyección del comercio internacional o la aculturación sistematizada como forma de dominio.

La primera expedición de Colón partió del puerto de Palos el 3 de agosto de 1492. Estaba formada por una nao, la Santa María, y dos carabelas, la Pinta y la Niña. Una expedición que contaba con 105 marineros.

El inicio del contacto con América por los castellanos y su mantenimiento hasta el final del período colonial, se hizo casi exclusivamente desde Andalucía. La razón de la importancia del fenómeno americano para Andalucía radica en que todo el tráfico con el nuevo continente se convirtió en un monopolio, jurídicamente castellano, pero físicamente andaluz. Andaluces en su mayoría fueron también los protagonistas de los denominados "viajes menores o andaluces", que acabaron con el monopolio del almirante Colón en los viajes hacia América.

Esta es una época de esplendor y gran auge para la región, que se convierte en la más rica y cosmopolita de España y una de las regiones más influyentes a nivel mundial. La campaña de expansión castellana en América durante el siglo XVI causará un periodo de esplendor en Andalucía Occidental, especialmente en Huelva, Sevilla y Cádiz, debido a su situación como puerta de salida hacia América.



ACTIVIDADES.- "Trabajamos en el cuaderno":

1.- Las grandes expediciones fueron posibles gracias a una serie de descubrimientos científicos y técnicos. Busca la definición de alguno de ellos:

a).- Cartografía.
b).- Portulanos.
c).- Timón.
d).- Brújula.
e).- Astrolabio.

2.- Uno de los principales avances fue la carabela, una nave alta y fuerte, que resultó ser un tipo de barco muy apropiado para la  navegación de altura en el Atlántico. A continuación se citan 2 enlaces, que te podrán ayudar a realizar un pequeño informe de unas 10 o 15 líneas:

-          Origen.
-          Características.
-          Importancia histórica.


3.- Observa la imagen de la carabela. Cita el nombre de sus principales:
a)     Velas.
b)     Mástiles.
c)      Vergas.


Sabías que (I)...

LECTURA: La conquista de Córdoba y Sevilla (1236 y 1248).

Poco después de la batalla de Las Navas de Tolosa (1212), Fernando III, rey de Castilla y León (1230-1252), envió de nuevo sus tropas contra los reinos de taifas.

Fernando III, rey de Castilla y León (1230-1252)

Fernando III conquistó la ciudad de Córdoba en el año 1236. La conquista de la antigua capital del Califato representaba un gran triunfo moral para las tropas cristianas, que ocuparon poco a poco, muchas otras poblaciones del valle del Guadalquivir, entre las cuales destaca Jaén (1244).

A continuación preparó la conquista de la ciudad de Sevilla: estableció su numeroso ejército cerca de la ciudad, mientras una flota de 13 naves y galeras que había sido adiestrada en los puertos cantábricos remontaba el río Guadalquivir.


Escudo de la ciudad de Santander

Sevilla estuvo cercada más de un año. Durante ese tiempo se impidió la llegada del auxilio desde el exterior, hasta que la ciudad se rindió en el año 1248 por no poder resistir el asedio.

A partir de entonces, y hasta su muerte cuatro años después, Fernando III reorganizó y cristianizó la ciudad.


ACTIVIDADES.-
"Trabajamos en un documento word y
publicamos en la bandeja de comentarios"

1.- Lectura e investigación. A continuación encontrarás un enlace donde se explica por qué en el escudo de la ciudad de Santader aparece la Torre del Oro (Sevilla):

http://es.wikipedia.org/wiki/Escudo_de_Santander


2.- Contesta las siguientes cuestiones en la bandeja (recuerda de poner nombre y apellidos, grupo):

a).- ¿Qué representa el actual escudo de Santander?
b).- ¿Qué Almirante estaba al frente de las tropas cántabras?
c).- ¿Como rompieron la defensa?
d).- ¿Qué día?

sábado, 5 de febrero de 2011

Presentando el nuevo blog



ANDALUCÍA EN LA HISTORIA


Es la publicación trimestral desde la que el Centro de Estudios Andaluces trabaja para fomentar el estudio, conocimiento y disfrute de la historia de Andalucía. Dirigida por el profesor titular de Historia Moderna de la Universidad de Córdoba, Manuel Peña Díaz, la publicación cuenta con un comité editorial en el que se integran historiadores andaluces de gran relieve procedentes de las principales Universidades y centros de investigación de la comunidad.

Además de analizar a fondo un tema de amplio calado, coordinado en cada número por un especialista de reconocido prestigio en el período histórico tratado, la publicación cuenta con secciones fijas donde se abordan perfiles biográficos, hitos cronológicos, reseñas y novedades bibliográficas, así como distintos aspectos de la cultura y el patrimonio andaluces. Con rigor académico, pero sin descuidar su carácter divulgativo, la publicación pretende contagiar a sus lectores la pasión e interés por los grandes episodios de la Historia andaluza y por los lugares y protagonistas que los inmortalizaron, planteando asimismo respuestas científicas a las preguntas del público sobre temas de interés general.

A lo largo de las siguientes entradas, iremos registrando los principales números de la revista.